ATTACCAMENTO E PSICOPATOLOGIA. Lo studio dello sviluppo dei pattern di attaccamento nell’instaurarsi della psicopatologia in età evolutiva.

Obiettivi didattici:

La Teoria dell’Attaccamento viene assunta come riferimento per la comprensione del comportamento umano, quello infantile in particolare, sia nelle sue manifestazioni adattive che in quelle psicopatologiche.
Il corso analizza i fondamenti teorici del modello cognitivo evolutivo e relazionale, entro la cornice della Developmental Psychopathology: verranno approfonditi i diversi pattern di attaccamento e il loro ruolo nell’organizzare significati personali, in particolare nel momento in cui essi esitino in quadri di scompenso patologico.
Saranno inoltre considerate le diverse modalità di “interazione tacita” attuabili dal professionista clinico a seconda del funzionamento del minore.

Destinatari:

Metodologia:

Il corso si svolgerà in modalità e-learning: la durata della videolezione sarà di 4 ore, incluse le esercitazioni e i casi clinici analizzati, oltre alle ore impiegate in autonomia per la consultazione delle slide del corso, che sono incluse nel pacchetto.

Il test finale deve essere inderogabilmente compilato entro la data di chiusura del corso indicata, pena il mancato conseguimento delle unità di formazione continua e dei crediti ECM.

Tutti i corsisti interessati all’ottenimento dei crediti ECM italiani sono pregati di indicare i seguenti dati:
– Codice fiscale italiano
– Numero di iscrizione all’Albo professionale
– Regione di iscrizione all’Albo professionale

Docenti:

Dott.ssa Monica Durante
dirigente psicologa presso la “neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza” della ASST Ovest Milanese.
Psicoterapeuta a indirizzo Cognitivo Costruttivista.